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课题研究


江苏省学前教育学会
2011年学术年会论文

 

  1、学前教育机构面临的突出问题及对策建议  南京市鼓楼区教育局 贺 玮
  2、探索教师从“忧思”到“优思”的策略  南京市玄武区教师进修学校 李静文
  3、坚持ISO9000质量管理,提升办园质量  南京大学幼儿园 庞庆秀、吴端阳
  4、抓住机遇 坚持创新 走内涵发展之路   南京市白下区教育局
  5、学前教育机构的迫切需求与对策探讨   江宁区教育局
  6、激发教师内驱力 促进教师专业发展   无锡市五爱实验幼儿园 胡 静
  7、让学习回归生活 关爱生命成长   无锡市实验幼儿园 叶 岚
  8、让男教师在幼儿园“群居”    无锡市滨湖实验幼儿园 邹红英
  9、在课程实施中演绎生命精彩   无锡市甘露中心幼儿园 钱琴
  10、谈教师人格培育与专业发展的实践与探索 无锡市侨谊幼儿园
  11、开展微型教研 解决真实问题 无锡市梅村中心幼儿园 张学良
  12、寻找适合孩子的教育 无锡市水秀实验幼儿园李 燕
  13、以爱为本促进幼儿终身能力发展 徐州市公园巷幼儿园
  14、教师培训与专业发展的实践与探索 云龙区教育实验幼儿园
  15、教师培训与专业发展的实践与探索长 徐州市机关第二幼儿园 颜艳
  16、强化责任 创新机制 实现学前教育公益性普惠性  常州天宁区教育文体局 倪群
  17、城镇化过程中学前机构的需求与对策 常州鸣凰中心幼儿园 庄新宇
  18、构筑教师成长的幸福家园 常州市鸣珂巷幼儿园 冯雅静
  19、为了每一个幼儿健康快乐的成长—-农村公办园提升保教质量的“四项工程” 金坛市实验幼儿园 沈国梅
  20、用心构建幼儿快乐生长的乐园——胚芽使命驱动下的呵护教育探寻 常州市新北区银河幼儿园 吴亚英
  21、点活园本 叩响有效质量管理之门 苏州市阊西实验幼儿园 陆 蓉
  22、深化幼师教育改革 促进幼师队伍发展 苏州高等幼儿师范学校
  23、成长之美 培育之乐 苏州市实验小学附属幼儿园 苏 蕙
  24、规划区域教研 同步提升民办幼儿园师资水平  苏州金阊区教研与教师培训中心张 青
  25、园本教研促进幼儿教师专业发展 苏州新区实验幼儿园 金晓筠
  26、建优秀教师队伍 铸优质教育品牌——谈幼教中心管理体制下的“师资建设”太仓市实验幼教中心 徐鸿洁
  27、加强师资培训 提升办园质量  苏州市吴中区幼儿教育中心园 邢 璘 曹丽琴 钮 鹰
  28、加强安全管理 提升办园质量  苏州市吴中区幼儿教育中心园 邢 璘 周文珍 吴 娟
  29、爱 从这里起步——亲子园实践的体验与思考  张家港市实验幼儿园 刘慧
  30、幼儿园管理工作中“和合”文化理念的运用  苏州工业园区新洲幼儿园 葛健慧
  31、快乐中养成 孩子幸福成长的源泉  苏州市沧浪区实验小学幼儿园 朱文华
  32、儿园编外教师队伍的现状分析及建设对策  南通市级机关第一幼儿园 张梅琴
  33
、“分”中有“合 ” “方”中有“圆”   南通海安第一实验幼儿园 陈英姿
  34、讲坛 点燃教师专业成长的生命激情  如东县实验幼儿园 谢美红
  35、策划成长,为生命点燃激情——南通市通州区实验幼儿园教师队伍建设纪实  朱红霞
  36、抓改革 提质量 强服务 促发展   南通市实验幼儿园 周云
  37、着意挖掘情感内涵 彰显办园思想领引  江苏海安第二实验幼儿园 田亦男
  38、用“硬招子” 提升师资“软实力”   连云港市教育局 王春华
  39、村幼儿园教师在职培训初探   连云港海州区教研室 卞凤荣
  40、北农村幼儿园青年教师教学行为优化的研究   赣榆县实验幼儿园 赵忠霞
  41、促进幼儿教师专业成长的园本培训途径   东海县幼儿园 曹长红
  42、促进青年教师专业化成长的实践与探索   灌南县机关幼儿园 陶 霖
  43、幼儿园师资队伍建设的思考   连云港市晨辉幼儿园 喻青岚
  44、提高农村幼儿园教师专业技能的实践研究  东海县实验小学附属幼儿园 张书琴
  45、优化培训 促进新教师跨越发展   连云港市连云区幼教中心 李极
  46、立足园本教研 促进教师专业成长   盐城市建湖县幼儿园 徐新凤
  47、为教师搭建合作学习的平台  射阳县明达幼儿园
  48、我园有效管理的实践与探索  盐城市人民政府机关幼儿园 冯晓华
  49、坚持正确办园方向 办新时期优质幼儿园  淮安市市级机关幼儿园 葛吉文
  50、集团化幼儿园队伍建设有效策略探微  淮阴师院附属小学幼儿园 杨凤芹
  51、从幼儿教师走向亲子教师  江苏省淮安市实验小学幼儿园 丁 霞
  52、教育督导为学前教育和谐发展提速助力  高邮市实验幼儿园 柏正兰 陆兆芬
  53、开展幼儿园教研活动的新思考   扬州市翠岗幼儿园 黄 励
  54、让园本教研增添新活力   江苏省高邮师范学校附属实验幼儿园 郭玉芳
  55、利用教学反思提高幼儿园教学质量   扬州市汶河幼儿园 郑望
  56、公平视野下园所文化的营造策略   扬州大学幼教中心 张小莲
  57、新课程背景下呼唤理性与真实的幼教课堂——对农村园课堂教学的有效思考  宝应县柳堡镇中心幼儿园 董 芹
  58、夯实教师培训 推进特色发展  镇江丹阳正则幼儿园
  59、做麦田守望者 憧憬光荣与梦想  丹阳市开发区中心幼儿园 邱向琴
  60、倡导人本管理 提高管理质量  镇江市中山路中心幼儿园 殷小明
  61、丰富教师专业底蕴 提升教师专业内涵  镇江市贺家弄幼儿园
  62、学前教育机构的迫切需求与对策研讨  泰兴市市级机关幼儿园 蔡文霞
  63、四季有情,成长无垠—我园教师培训和专业成长的实践与探索  姜堰市实验幼儿园
  64、立足园本培训,促进教师专业发展  靖江市第一实验幼儿园
  65、执行 悟道 出拳  江苏省姜堰市第二实验幼儿园 黄翠萍
  66、办人民满意教育 创优质镇办园  泰州市九龙镇中心幼儿园 朱春凤
  67、关于留守幼儿教育问题的探讨  宿迁沭阳县实验幼儿园 王智慧
  68、引领教师在实实在在的反思历程中获取专业成长  宿迁市实验小学幼儿园 冯 鑫
  69、让教研活动过程成为教师专业提升的过程  江苏省宿迁市中小学教学研究室 朱翠平
  70、让爱和智慧同行——明确办园方向 提高保教质量的实践与探索  江苏省宿迁市宿城区机关幼儿园 蒋小利
    71、
培根固基 孕育智慧 追求成长.doc  无锡市崇安区中心幼儿园   张蓓红

 

 

  附件:江苏省学前教育学会2011年学术年会论文70篇

 

 


发布日期:2011-04-14 00:00:00浏览次数:来源:学前教育学会
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