5月10日—12日，由江苏省学前教育学会教师发展专委会承办的全省幼儿园课题研究与论文（案例）写作研修班在苏州举办。学会各理事单位、团体会员单位、个人会员代表350余人参加了本次研修班。

　　江苏省学前教育学会会长张建明、苏州幼儿师范高等专科学校副校长吕虹、苏州市教育局副局长朱向峰出席开幕式，苏州市教科院幼教所所长、学会教师发展专委会副主任戈柔主持开幕式。吕虹、朱向峰分别致辞，向来自省内各地的幼教同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　张建明在讲话中指出，教育科研是幼儿园不断前进和可持续发展的不竭动力，更是幼儿园实现快速发展的立园之本，兴园之策，强园之路，我们要在提高自身专业知识素养的同时，不断提升教育科研水平，推动和促进幼儿园内涵建设，实现幼儿园内涵发展、优质发展，有效提高幼儿园的保教质量。

　　张建明强调，参加研修班的学员要以认真的态度勤奋学习。以团队的力量携手共进，以务实的精神学以致用。本次研修班通过“理念感悟、案例分析、交流拓展、自主研修”等多种形式开展，不仅研修模式有所创新，内容也非常具有针对性和实效性。希望大家积极实践运用，在日常保教工作中融会贯通，在持续实践、反思、调整过程中，加快自身专业成长的步伐，努力使自己成为一名优秀的幼儿教师。

　　本次研修班各位专家的讲座紧扣主题，兼顾教师教育科研与教学实践的需要，既有理论的高度，又有丰富的实践案例支撑，为教师进行课题研究与论文（案例）写作提供具体的有针对性、可操作性的指导与借鉴。

　　徐州幼儿师范高等专科学校幼教研究所副所长、教育学博士李飞教授作了题为《思维转型与课题研究》的报告，南京师范大学教育学博士、硕士生导师王玲艳教授作了题为《聚焦真问题，开展真研究》的报告，两位专家就“为什么要进行课题研究？”、“如何选题？”、“如何展开课题研究？”等问题通过案例分析并作了具体介绍，对教师开展课题研究工作起到重要的引领作用。南通大学学前教育学博士、硕士生导师王晓芬教授作了题为《幼儿园教师论文的写作与发表》的报告，苏州市姑苏区教师发展中心副主任兼教育科研部主任、全国著名语文特级教师陈建先老师作了题为《论文本质与写作秘笈》的报告。两位专家从论文的选题、立意到文本写作，结合自身在工作中遇到的实际案例进行分析，鼓励老师们要把握常识、勤思考，做到“题目新”、“内容透”，并要掌握一定的策略。苏州幼儿师范高等专科学校学前二系主任、教育学博士张晗教授在《幼儿园课程故事撰写的策略》报告中，向老师们分享了如何正确看待课程故事以及课程故事的撰写线索与策略，让教师对课程故事有了新的认识与思考，加深了对什么是好的案例以及撰写规范的了解。

　　培训活动取得了预期成效。